一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本,以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，引领南工学子更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，秉承“厚德、博学、求真、至善”的南工校训，弘扬“不甘示弱”的南工精神，培养一批对党忠诚、信仰坚定、素质优良、作风过硬的中国特色社会主义建设者和接班人。
二、工作原则
1.坚持重点与一般相结合。突出抓好品学兼优的学生干部、社团骨干，促进他们中的优秀分子成长为青年马克思主义者，为周围学生树立榜样、确定导向，进而辐射带动全体学生。
2.坚持理论与实践相结合。发挥思想育人、实践育人、创新育人、文化育人的优势，坚持理论联系实际，帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。
3.坚持组织培养与自我教育相结合。充分发挥学院团学组织的作用，加强指导，科学规划，分级负责，分层实施，有计划地加强组织培养，同时，充分调动培养对象的积极性和主动性，引导他们开展日常学习，加强自我教育。
4.坚持阶段培训与长期培养相结合。加强青年马克思主义者培养工作的连续性，既要针对各类优秀青年群体的不同特点进行阶段性培训，又要坚持贯穿始终，从选拔、培养、使用、举荐等环节对他们进行长期培养。
5.坚持教育引导与满足需求相结合。注重青年马克思主义者需要具备较高的政治素质的要求，着重加强理想信念、信仰立场、理论素养等方面的教育引导，同时尊重人才成长的一般规律及大学生骨干的实际需求，科学设计培养内容和方式，有计划、系统性地开展培养工作。
三、培养对象及周期
1.“青马小组”的培养对象是基层团组织全体团员。青马小组是“青马工程”的理论学习前沿阵地，由各班团支委按照“三会两制一课”工作要求，带领支部学生骨干，在思政课的基础上，加强对马克思主义思想理论体系的研究和学习，对民主评议成绩为优秀的学员，择优推荐到“青马学堂”学习。
2.“青马学堂”是“青马工程”的基础性阵地。由学院团委结合实际，对大学一年级、二年级学生骨干进行系统培训。每年培养的各青马小组推荐的学生骨干不少于我院学生总数的5%。
3.青马学堂学员的基本条件为：
（1）政治立场坚定，拥护党的领导，具有强烈的历史使命感和社会责任感；
（2）团支部民主评议为优秀等次；
（3）学习成绩优良，综合成绩排名在本专业前50%；
（4）在思想品行、专业技能、学术科技、社会实践、文体艺术等某一方面表现出突出；
（5）学习、生活中严于律己，在同学中能较好发挥模范引领作用。
4.培养周期
青马小组是日常常规性培养，青马学堂的培养周期为一学期。
5.培养目标
（1）提升理论修养。
（2）了解国情社情。
（3）提高综合素质。
（4）坚定理想信念。
四、培养内容
1.马克思主义理论素养
开展马克思主义理论相关课程，系统学习马克思主义思想经典著作，理解和掌握马克思主义基本原理，并以此作为认识事物、指导实践的基础理论。深入学习中国特色社会主义理论体系，模范践行社会主义核心价值体系，自觉用马克思主义中国化最新成果武装头脑。广泛学习现代经济、政治、法律、科技、文化、社会等方面知识，加快知识更新、完善知识结构，不断拓宽视野、丰富思想，使自身的理论素养更深厚、更坚实。
学习培养期间，进行不少于五个专题的集中理论学习。学员要达到 “三个一”的要求，即读一本理论著作，写一篇学习体会，参加一次理论知识竞赛活动。
2.马克思主义实践能力
开展社会实践活动，每年组织学员进行不少于7天的社会实践锻炼。充分依靠培训班实践环节，有计划、有针对性地组织学员到企业、社区和农村进行创新创业实践、参观考察和学习交流。组织学员成立重点社会实践服务团队，进行“三下乡”社会实践锻炼，增进与人民群众的感情，提高社会适应能力，增强社会使命感。
通过实践使学员得到锻炼，进而提升个人能力，更深入的增进政治觉悟，从而能够运用马克思主义思想、观点和方法，认识国情、社情，提高政治敏感性和辨别力，自觉抵御各种错误思潮的侵蚀，旗帜鲜明地带动其他学生同各种错误思想做斗争；将马克思主义理论素养转化为自觉的马克思主义者的行为和习惯。
3.红色教育
加强中国共产党的党史教育、中国革命史教育和中国国情教育，帮助学员了解中国共产党领导革命取得成功的历史必然性，增强对革命传统精神的理解，实现爱国主义精神的升华，领会时代精神内涵，增强“先锋”意识。
布置学员在日常的工作、生活、学习中锻炼党性的任务，以开阔的胸襟、淡泊的心态正确对待荣辱得失，始终保持对党的忠诚和对事业的热爱；以艰苦奋斗的精神和勤俭朴素的作风抵制奢靡的诱惑，始终保持高尚品德、健康情趣和文明的生活方式。
4.社会责任感和创新精神
每年组织学员参加不少于15小时的志愿服务。通过在校园里、城市社区、农村基层参加扶危济困、政策宣传、消费咨询等公益活动，增强学员的服务意识和社会责任感。教育学员自觉将个人理想同国家、民族的前途命运紧密联系起来，增强建设中国特色社会主义的使命感，提高担当意识；培养与时俱进的创新精神，提高创造性开展工作的能力。
5.课题研究
学员在培养期间，需结合自己所学专业和个人兴趣，选择人文社会科学类相关课题，在导师的指导下开展研究，完成并提交一份研究报告，以提高研究分析问题的能力。让学员做到学有所思、思有所悟、悟有所为、知行合一。
五、培养方式
1.理论教育
将理论教育作为“青马学堂”的核心，开展基础理论、专题讲座、专家报告三个层次为主的课程体系。对青马学员采取独立编班的形式，邀请本校具备较高马克思主义素养的教师设立讲座。围绕相关的理论焦点问题，党的重要战略思想、重大政策、重要会议精神，社会思潮、社会热点问题进行教学活动。
2.实验训练
针对学员面临的理论困境、生活困扰和成长烦恼等问题，在导师指导下定期开展理论实训沙龙活动。充分利用学校理论社团、科创空间等资源，提升学员理论与实践相结合的能力与素养。
3.实践砥砺
开展一系列社会实践和志愿者服务活动，让学员走出校园，充分了解国情、社情，在活动后举行交流会等形式的总结活动。
4.自我完善
以小组为单位，本着自主学习和自我提升的原则，根据兴趣组织开展如传统文化修养、经典影片观赏等专题活动。要求学员制定和实施思想成长计划，读经典著作，了解伟人生平，做读书笔记，交流心得体会。
5.导师引路
采取导师负责制，由学院团委老师、学业导师、校内专家教授组成导师团队。导师对学员面对面指导，帮助学员制定思想成长计划并督促其完成。每名导师指导联系10名左右学员，每月至少对学员进行一次面对面指导，主要负责学员的理论学习、实践训练等。
6.交流学习
搭建多元化的网络平台，结合共青团第二课堂成绩单制度，利用QQ群、官方微博和微信公众平台推送消息。分享学习体会、展示学员风采、促进互动交流。
七、实施保障
1.政策保障。按照《关于印发< 南阳理工学院“青马工程”实施方案>的通知》（南理工文〔2018〕1号）文件精神，在学院党委指导下，学院团委负责落实开展与实施。
2.队伍保障。建立一支相对稳定的导师队伍，保障培养质量。
3.网络保障。充分发挥网络的作用和优势，加强网络阵地建设，在学院网站上设立“青马专栏”，为学员学习理论知识、提升能力素质、交流心得体会提供有效平台和载体，切实为学员服务。
4.管理保障。建立学员档案，对学员培训的全过程进行记录，建立健全考核评价机制，设定量化指标，对培训学员进行考核评价。
八、工作安排
1.研究学习《南阳理工学院青马工程各教学院团组织构建青马学堂、青马小组实施方案》，成立我院“青马小组”、“青马学堂”，并制定实施方案和培养计划。
时间：2018年4月20日完成
2.确定组建导师团和培训课程。
时间：2018年4月25日完成
3.举行“青马学堂”成立仪式。
活动时间：2018年5月8日完成
4.组织课程教学。
时间：2018年5月至6月，课程安排另行通知
5.组织专门的社会实践队，结合“三下乡”开展社会实践活动。
时间：寒暑假集中组队和日常分赛组队相结合
6.组织开展志愿服务活动。
时间：5月至9月
7.学员考核。
学员填写《南阳理工学院青马学堂学员考核登记表》，考核通过后颁发结业证书，并择优推荐到校青马学院。
时间：9月中旬
九、工作要求
1.加强领导，提高认识。学院团委充分认识“青马工程”的重大意义，积极推进培养工程的制度化和规范化。
2.充分动员，精心组织。各团支部充分做好“青马工程”的宣传动员工作，精心挑选苗子、积极推荐优秀的学生骨干参加“青马学院”。
3.总结提炼，广泛宣传。各团支部要善于总结工作中的经验和做法，树立和宣传典型人物，不断扩大“青马工程”的影响和受益面。
附件：1.《南阳理工学院青马工程青马学堂学员报名表》
2.《南阳理工学院青马工程青马学堂学员考核登记表》
共青团南阳理工学院土木工程学院委员会
2018年4月18日
附件：
附件一.docx 附件2.docx
